Majoritatea părinților înțeleg că capacitatea de a vorbi fluent în engleză va fi esențială pentru succesul viitor al copilului lor, mai ales dacă doresc să studieze la universități prestigioase. Cu toate acestea, învățarea unei limbi nu este atât de ușoară, mai ales pentru copii. Mulți părinți ar dori să-și învețe copiii Limba engleză chiar acasă, dar nu știu de unde să încep.
Engleză pentru copii online gratuit
În zilele noastre sunt multe jocuri online pentru memorarea regulilor gramaticale și dezvoltarea vocabularului, cântecelor, poveștilor și poeziilor în limba engleză, videoclipurilor și a unei game întregi de exerciții și sarcini interactive care fac să învețe limba engleză o plăcere.
Pentru ca lecțiile de engleză să aducă rezultate vizibile, trebuie să interesezi copilul. Am dori să vă prezentăm mai multe resurse, ale căror materiale pot captiva cu adevărat un copil în procesul de învățare a limbii engleze.
O resursă online excelentă, cu o selecție uriașă de jocuri pentru copii. Site-ul este foarte colorat, totul este scris cu majuscule și în rusă - va fi ușor pentru copilul dvs. și pentru dvs., dacă nu vorbiți engleza, să găsiți subiecte care vi se potrivesc. Citește, colorează, învață cuvinte, alfabetul, Teremok te va ajuta!
Acest site este britanic și aici găsești nu doar exerciții pentru învățarea limbii engleze, ci și pentru studiul altor discipline școlare în limba engleză! Potrivit pentru copiii cu un nivel mai avansat de cunoștințe de limbă și pentru cei care sunt interesați de studiul aprofundat al limbii engleze.
Această resursă este împărțită în secțiuni (gramatică, vocabular etc.). Fiecare secțiune are un număr de exerciții de exersat. Nu vă alarmați de faptul că acest portal este prezentat în limba engleză. Dacă copilul tău încă știe Limba engleză nu este foarte bun, atunci un site în limba engleză și formularea sarcinilor îl vor beneficia.
În concluzie
Amintiți-vă că este important să vă ajutați copilul să învețe o limbă străină, să-l susțineți, să-l laudați, iar apoi pe viitor nu va fi greu pentru el să vorbească ca un adevărat vorbitor nativ! Încrederea în limba engleză poate oferi copilului dumneavoastră un avantaj în a profita la maximum de oportunitățile educaționale și de carieră în viitor. Dar nu uitați că pentru rezultate mai bune puteți apela oricând la specialiști calificați, care chiar pot oferi sfaturi prin Skype.
Engleza nu este greu de învățat și este ușor de folosit. Practic, atunci când învățați un dialect străin, există trei probleme principale: pronunția, alcătuirea propozițiilor corecte din punct de vedere gramatical și dezvoltarea vocabularului. Acesta din urmă este cel care provoacă adesea dificultăți copiilor. Înghesuirea obișnuită nu poate ajuta într-o astfel de situație. Aceasta ridică întrebarea: „De ce a apărut problema și cum să o rezolvi?”
Cauzele „memoriei proaste”
- Caracteristici de vârstă. Nu fiecare copil este pregătit să stăpânească ceea ce este necesar vocabular pe loc. Adesea profesorii oferă un program de formare mai complex, fără a conta pe puterea elevilor lor. Unii fac față volumului de sarcini, alții se pierd rapid în subiect.
- Motivația. Fără interes și motivație pentru o limbă străină, este imposibil să trezești dorința de a studia. Ar trebui să vă schimbați tactica și să vă diversificați lecțiile: vizionați un videoclip în engleză, ascultați muzică, traduceți nu exerciții standard, ci literatură care este interesantă pentru copilul dvs.
- Caracteristici de memorie. Practic, în învățare sunt implicate două tipuri de memorare - auditivă și vizuală. Merită să aruncăm o privire mai atentă asupra copilului și să descoperim ce formă de memorie este dominantă.
- Relațiile cu adulții. Dacă părinții sau profesorii sunt reci față de realizările copilului, atunci dorința de a învăța dispare. Evaluarea negativă a rudelor are și un efect: „Oricum nu vei reuși”.
Cum să-ți ajuți copilul să-și amintească cuvintele
Când predați limba engleză la școală, atenția cuvenită nu este acordată fiecărui elev în parte, deoarece munca se desfășoară în grup. ÎN școală primară Este important să-ți ajuți copilul să stăpânească o limbă „străină”! După o lecție de limbă străină, revizuiți materialul acoperit și căutați „lacunele în cunoștințe”. Când vă completați vocabularul, este important:
- Pregătiți corect materialul, adică împărțiți-l în grupuri semantice și subiecte;
- Nu memorați cuvinte individuale, ci propoziții întregi. Această metodă va facilita amintirea cuvintelor, deoarece acestea se bazează pe situații. De exemplu: „Mamă, vreau o păpușă nouă! /Dragă, ți-l dau de ziua ta!(Mamă, vreau o păpușă nouă! / Dragă, îți voi oferi de ziua ta!).
- Când memorați cuvinte, merită să acordați atenție structurii procesului. Mai întâi, scriem cuvântul în engleză, apoi selectăm transcrierea (puteți adăuga pronunția rusă) și traducem cuvântul. Apoi, pentru a-l asigura, selectăm propoziții simpleși fraze. De exemplu,minge - |bɔːl| - bol – minge.
euiubescjucaVminge. - Îmi place să joc mingea.
Arunc mingea în coș. - Arunc mingea în coș.
Minge de cauciuc. -Minge de cauciuc.
Minge roz. -minge roz.
Cum își poate ajuta un părinte copilul să învețe limba engleză, chiar dacă părintele însuși nu cunoaște limba?
Cunoașterea limbii engleze la vremea noastră deschide porțile celor mai bune universități din țară, face posibil să te simți mai liber atunci când călătorești în străinătate și permite specialiștilor să se califice pentru un nivel de salariu mai ridicat. Pentru copii, cea mai bună motivație pentru a învăța limba engleză este să se bucure de lecții. În plus, un copil sau adolescent care cunoaște limba engleză poate profita mai mult de la jocurile lor preferate pe computer, poate înțelege instrucțiuni pentru tehnologia modernă și poate găsi aproape orice informație pe Internet.
Mulți părinți doresc cu adevărat să-și ajute copiii să învețe limba engleză, dar adesea nu știu cum. Acest articol este o încercare de a răspunde la întrebările care îi preocupă cel mai adesea pe părinți.
Când ar trebui să începi să înveți limba engleză?
Majoritatea profesorilor de engleză cred că învățarea unei limbi ar trebui să înceapă cu școală primară- din clasele I, II, III. Faptul este că la această vârstă copiii sunt deja capabili să absoarbă o cantitate destul de mare de cunoștințe noi. În plus, copiii de această vârstă sunt mai receptivi la limbi străine, îi copiază pe adulți cu ușurință și cu plăcere și nu se tem să greșească.
Ce să faci dacă un copil nu vrea să studieze engleza?
În primul rând, trebuie să vorbiți cu amabilitate cu copilul și să aflați ce anume i-a cauzat reticența. Există două motive principale: 1) pentru a studia Engleza pentru un copil nu este interesant și 2) îi este greu să studieze engleza.
Dacă un copil nu este interesat de limba engleză, încearcă să-l interesezi cu ajutorul desenelor animate educaționale, a programelor de calculator și a site-urilor web speciale pentru copii despre învățarea limbii engleze.
Dacă copilul dumneavoastră are dificultăți în a învăța limba engleză, asigurați-vă că vă consultați cu profesorul dumneavoastră de engleză. Profesorul este cel care vă poate spune cel mai bine cum să învățați cuvinte noi, să faceți temele și să explicați subtilitățile gramaticale. Bun specialist poate face multe pentru a vă rezolva problemele.
Cum să înveți cuvintele cu un copil?
Iată câteva sfaturi.
Carduri - simple și eficiente. Cumpărați un bloc de frunze identice multicolore (sau tăiați cărți mici din caiete vechi nefolosite). Pe de o parte scrii Cuvânt englezesc(posibil cu o transcriere), pe cealaltă parte există o traducere, sau mai bine zis, un desen. Faceți felicitări cu copiii dvs. Puteți stoca carduri în plicuri speciale; este mai bine să semnați plicurile după subiect, de exemplu, „Culori”, „Numere”, „Emoții (adjective)”, „Animale” și așa mai departe. Luați aceste plicuri cu dvs. în transport, la rând și jucați cărți cu copilul dvs. ori de câte ori aveți timp liber care este pierdut. Nici nu vă puteți imagina ce fel de vocabular puteți dobândi într-un an de călătorie cu un autobuz, de exemplu, la o școală de muzică!
O altă modalitate de a învăța cuvinte este să etichetezi lucrurile din camera copilului, adică. lipește autocolante care nu lasă urme și rămân pe suprafețe destul de mult timp. Poți semna o masă și o lampă, un perete și un pat, o minge și un pian - ideea este clară.
Cum să înveți un copil să pronunțe corect cuvintele?
În primul rând, trebuie menționat că stabilirea pronunției corecte este proces lung care necesită cantitate mare exerciții pentru a dezvolta auzul copilului, capacitatea de a distinge sunetele proprii și limba maternă, capacitatea de a pronunța corect aceste sunete. Dacă tu nu știi engleza, atunci cel mai bun mod ajuta copilul sa invete pronunție engleză- este să ascultați cu el și să încercați să repetați cuvintele de pe discuri educaționale cu cântece și rime care au fost citite de vorbitorii nativi, i.e. oameni din Marea Britanie, America, Australia.
Dacă știți engleza, atunci, în principiu, trebuie să faceți același lucru cu copilul dvs. - ascultați audio, încercați să repetați. De asemenea, părinții care cunosc limba suficient de bine se pot juca cu copiii lor joc distractiv pe pronunție. Jocul este să luați o propoziție sau o rimă în rusă și să înlocuiți un sunet „rus” din ea cu unul „englez”.
Este foarte important să nu descurajați copiii să învețe limba engleză, principiul „nu face rău!” adevărat în raport cu pedagogia. Ai răbdare, alege unul interesant material educativținând cont de caracteristicile individuale ale copilului tău - și, iată, în câțiva ani bebelușul tău va câștiga locul I la olimpiada orașului!
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Cum să-ți ajuți copilul să învețe alfabetul englez?
Cum să-ți ajuți copilul să învețe alfabetul englez? Această întrebare îi îngrijorează pe mulți părinți. Pentru că dacă copilul nu a învățat-o înainte de școală, la școală, într-un fel sau altul, va trebui să învețe engleza...
Cum să-ți ajuți copilul să stăpânească limba engleză
Este imposibil să obții succesul fără dificultate Învață-ți copilul să consulte cărți de referință și dicționare în caz de dificultate. Invata-l sa studieze....
Pavel Burtovoy
Designer video al canalului media din Sankt Petersburg „Prima televiziune populară”. Este interesat de cinema, animație și tot ce are legătură cu el.
Fiul meu a studiat limba engleză la școală pentru al doilea an. Am descoperit recent că cunoștințele sale în acest domeniu sunt pur și simplu groaznice. S-au găsit probleme chiar și cu alfabetul. Trebuia făcut ceva.
Din anumite motive, metoda de memorare a cuvintelor folosind cartonașe cu două fețe nu a funcționat în situația noastră. Probabil din cauza slabelor cunoștințe ale alfabetului. Tac în general despre diferite programe pentru smartphone-uri: interesul copilului pentru a învăța o limbă nu este zero, ci mai degrabă negativ, astfel încât aceste programe să-l poată interesa.
A trebuit, pe baza experienței predecesorilor mei, să dezvolt și să-mi testez propria metodă. Ei bine, gestionați personal procesul de învățare.
Puțină teorie
Memorarea poate fi redusă la un proces ciclic de trei componente:
- Percepţie.
- Repetiţie.
- Testare.
Când dorim ca un copil să-și amintească informațiile, sarcina devine mai complicată: nu este clar cât de bine a perceput-o, de câte ori a repetat-o, iar testarea elevului duce la stres și emoții negativeîn cazul unui rezultat prost.
Să ne uităm la toate cele trei componente ale procesului de memorare și la modul în care pot fi îmbunătățite.
Percepţie
Pentru o percepție de înaltă calitate, este de dorit să folosiți cât mai multe tipuri de memorie: auditivă, vizuală, motorie. De asemenea, puteți adăuga o varietate, cum ar fi memoria verbală.
Repetiţie
La repetarea materialului, destul de ciudat, o metodă eficientă s-a dovedit a fi înregistrările multiple ale ceea ce era studiat și pronunția lor simultană.
Am citit despre această metodă în memoriile unui ofițer de informații sovietic. El a numit această tehnică cea mai eficientă pentru creșterea vocabularului.
Eficacitatea combinației de rescriere repetată a cuvintelor cu pronunția lor simultană poate fi explicată prin faptul că toate tipurile posibile de memorie sunt implicate în proces.
Rescrierea vă permite să automatizați procesul și să-l depersonalizați. În plus, cuvintele înregistrate documentează faptul repetării și fac posibilă aflarea care material este reținut mai bine și care mai rău.
Testare
Când testați cunoștințele, ar fi bine să ascundeți faptul testării de către copil, dar să lăsați o recompensă pentru finalizarea cu succes. Adică ascunde bățul, dar scoate morcovul în toate felurile posibile.
Dacă este confirmat, ciclul „percepție – repetiție – testare” este întrerupt. Dacă nu, repetați. Acest lucru creează un stimulent pentru a învăța mai rapid tot materialul.
În același timp, cunoștințele sunt dobândite în porții și testate în porții, și nu așa: „Stai jos, acum voi verifica cum ai învățat ceea ce ți s-a cerut astăzi”.
Cum funcționează metoda
Din moment ce fiul meu nu cunoștea prea bine alfabetul, am început cu asta. Am găsit cele mai simple rețete pe internet, similare cu acestea:
În primul rând, l-am făcut pe fiul meu să asocieze pe deplin pronunția fiecărei litere cu ortografia ei: acest lucru va fi foarte important în viitor. După alfabet am trecut la cuvinte. Pentru a face acest lucru, am folosit și folosesc în continuare caietul unui elev obișnuit cu o linie sau foi dintr-un astfel de caiet. În margini scriu semnificațiile rusești ale cuvintelor (expresiilor) care urmează să fie învățate.
Aceste cuvinte trebuie scrise pe rândurile corespunzătoare. Deoarece fiecare cuvânt este nou, vă permit să-l rescrieți din manual pentru prima dată. Apoi, fiul scrie cuvântul de câte ori se potrivește pe linie.
În același timp, nu numai că scrie, ci și pronunță cuvântul cu voce tare de fiecare dată.
Când este terminat, foaia este răsturnată și există o surpriză! În margine sunt aceleași cuvinte rusești, iar cu omologii lor în engleză trebuie să completați toate rândurile, dar fără să vă uitați la manual.
Trei puncte importante:
- Îmi pasă de copil, nu-l acuz pentru greșelile lui.
- Dacă nu-și amintește ortografia, atunci o scriu eu (aici este utilă o bună cunoaștere a alfabetului).
- Dacă un copil a scris și a pronunțat un cuvânt fără a fi solicitat prima dată, atunci avem un acord că nu îl repetă pe întreaga linie. Ulterior, cuvântul este eliminat din liste. Se consideră că s-a învățat și ciclul „percepție – repetiție – testare” este încheiat pentru acesta.
Procesul se repetă până când toate cuvintele din lista originală au fost eliminate. Fotografia de mai jos este despre a patra iterație.
Anterior l-am învățat pe fiul nostru alfabetul în același mod. Am scris „ey”, „bi”, „si”, „di” și așa mai departe în rusă pe margine, iar fiul meu a completat rândurile cu majuscule și litere mici în engleză.
Avantajele și dezavantajele metodei
Metoda are mai multe punctele forte. Sunt implicate aproape toate tipurile de memorie: auditivă, vizuală, verbală și motrică. Învățarea este fără stres și elevul nu suferă.
Regulile jocului sunt simple și corecte. Putem spune că metoda funcționează automat și rezultatul apare ca de la sine. O demonstrație clară a principiului dialectic al trecerii de la cantitate la calitate. Algoritmul este aplicabil pentru repetarea materialului uitat și este ușor scalabil pentru diferite volume de cuvinte.
Metoda oferă elevului criterii obiective pentru atingerea scopului. Există stimulente reale pentru a învăța totul rapid și pentru a merge la plimbare.
Dezavantajele acestei metode de învățare sunt și ele evidente: aveți nevoie de multă hârtie și un „supervizor”.
Ortografie și pronunție nume englezești Fiul meu a învățat zilele săptămânii seara. A doua zi am primit munca de testare cinci, lauda și surprinderea profesorului. Și acesta nu este singurul succes.
De asemenea, a fost interesant de observat cum este materialul, dacă nu se repetă. În primul rând, abilitatea de a scrie fără erori dispare, apoi pronunția începe să sufere și, în ultimul rând, sunetul cuvântului este uitat. Dar capacitatea de a o recunoaște în text rămâne pentru mult timp.
Nu cred că metoda este ideală, dar folosind mecanismele de memorare descrise, puteți oricând să veniți cu ceva propriu.
Mulți adulți și copii invata engleza . Familia noastră este, de asemenea, pasionată să-l studieze. Am devenit interesați pentru că fiica mea a început să învețe limba engleză la școală. Despre a ta experiență personală Zlata, elevă în clasa a V-a, vorbește despre învățarea limbilor străine.
În zilele noastre, engleza este o limbă general acceptată - este înțeleasă în fiecare țară. Unii părinți încep să-și învețe copiii engleză din vârstă fragedă folosind metode noi sau cu tutori în diferite școli...
Învață engleză
Dar pentru unii copii, cunoașterea lor cu engleza începe doar la școală. Și aici le este greu! La urma urmei, marea îi va spăla informații noi, care nu trebuie doar învățat, ci și înțeles.
Astăzi vreau să vă spun cum am învățat engleza de la zero.
Voi începe cu istoria mea de cunoaștere a limbilor străine.
Am devenit interesat de limbile străine de la vârsta de trei ani. Tatăl meu vorbește fluent germană și m-a învățat cele mai simple cuvinte „mamă-tata-bunica-bunic-bună-la pa”.
În copilărie, interesele se schimbă rapid și am renunțat german, devenind serios interesat de lectură și sculptură.
Când aveam 4 ani, mama m-a dus la cursuri de limba engleză, dar nu mi-au plăcut.
Mi-am reluat cunoștințele cu limbile la vârsta de cinci ani. Mi s-au oferit cursurile video „Engleză cu Piggy și...” Am început să studiez activ manualele, dar după ce am vizionat mai multe episoade, m-am săturat și am renunțat din nou la limbi.
Curând m-am înscris la o școală de muzică, unde a trebuit să învăț termeni în italiană și lucrez în ucraineană. Dar, deși mi-a plăcut foarte mult școala de muzică, a trebuit să iau o pauză până în clasa a II-a, pentru că după ce m-am înscris la școala de muzică mi-am rupt brațul - orele trebuiau întrerupte.
Și acum este timpul să mergem la școală gimnazială. Când am aflat că nu predăm germană, franceză și italiană, m-a supărat. Fiind copil naiv, credeam că știu deja aceste trei limbi. Mi-am dat seama puțin mai târziu că limbile sunt științe foarte complexe.
Am trecut în clasa a doua, iar în clasa a doua începem să studiem engleza. Profesorul nostru a fost amabil și a dat A tuturor celor care și-au făcut temele. Iar tema noastră a fost foarte simplă: notează scrisorile, lucru pe care, firește, le-am făcut ușor.
Dar, din când în când, profesoara punea întrebări suplimentare dificile pe care nu le-a evaluat. Dar m-am evaluat, pentru că în studii mă străduiesc mereu să fiu primul. Nu am putut întotdeauna să răspund la unele întrebări și asta m-a întristat foarte tare. Ceea ce m-a durut mai ales a fost că niște colegi de clasă care făceau muncă suplimentară la școală limbi straine, știa răspunsurile la întrebările profesorului.
Este imposibil să înveți limba engleză doar scriind scrisori. mi-am dat seama că activitati scolare nu suficient pentru a învăța o limbă străină, așa că am decis .
Pentru început, am început să memorez cuvinte într-un program minunat. Programul este minunat, cu ajutorul lui, am învățat aproximativ patru mii de cuvinte într-un an.
Apoi am început să învăț limba cu ajutorul cărți „Nu la doi!” Cu ajutorul lor, am consolidat cuvintele pe care le-am învățat în VX MEMO. Nu m-am uitat doar la aceste cărți. Am jucat cărți cu toată familia, folosindu-le pentru a organiza competiții reale: am luat o carte și am încercat să-i spunem traducerea mai repede decât alți jucători.
În cele din urmă, am început să studiez gramatica cu ajutorul cărții „ Enciclopedie modernă scoala elementara. Limba engleză” de G. P. Shalaeva . O carte convenabilă care conține destul de multe exemple de vorbire colocvială, cuvinte - excepții, reguli, ghicitori.
Programul BX MEMO, cardurile și o carte de gramatică au fost suficiente pentru ca să-mi ating și să-mi depășesc clasa. Acum, la fiecare lecție, am primit nu numai un A pentru teme, ci și 2-3 A pentru munca mea la clasă.
Limba engleză m-a interesat foarte mult. Și în clasa a treia am început să citesc literatură engleză. Am citit aproximativ 20 de cărți în limba engleză, inclusiv câteva cărți despre.
Engleza m-a interesat din ce în ce mai mult și părinții mei m-au înscris lecții individuale cu un repetor. Curând, am început să vorbesc engleza destul de fluent.
Pe lângă engleză, am început să învăț puțin franceza.
În clasa a IV-a, am decis că nu mai este nevoie să studiez cu un tutore, întrucât am găsit un serviciu minunat (LinguaLeo).
Serviciul m-a captivat atât de mult încât am studiat engleza tot timpul liber. Am vizionat videoclipul, am ascultat audio, am citit textele.
Antrenamentul a dat roade. Din clasa a patra am început să avem olimpiade de engleză. Am ocupat primul loc între șase clase paralele. Adevărat, nu am fost singur pe primul loc. S-a dovedit că am luat un punct mai mult decât o altă fată din grupa paralelă, dar juriul a considerat această diferență nesemnificativă și a acordat primul loc la două deodată.
La scurt timp după Olimpiada, am dat de reality show-ul „Polyglot”. Mi s-a părut foarte interesant spectacolul și am început să-l urmăresc. Aici puteți învăța ușor și simplu gramatica limbii și cuvintele noi. Recomand tuturor să-l urmărească și să simtă cum se va îmbunătăți limba engleză. Al meu, de exemplu, s-a îmbunătățit foarte mult. Mi-am dat seama de asta în vacanță în Turcia, când am putut să-mi fac prieteni străini cu care vorbeam engleza. Aceștia erau locuitori din Serbia, Germania, Anglia, Franța și Macedonia.
Vă doresc tuturor succes în învățarea limbilor străine, pentru că invata engleza pe cont propriu usor si interesant.